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Kurs Netzwerk des Lernens
   Lern- und Verhaltensschwierigkeiten - 
   mangelnde Konzentration - motorische Unruhe
   Eine Suche nach Ursachen und Auswegen

   Alle Informationen und die neuen Kursdaten für  März - April 2019 finden Sie unter Kurse.

Vortrag
lernen - wahrnehmen - bewegen
Unterstützung für Kinder mit Lern- und Verhaltensproblemen
Neuromotorische Entwicklungsförderung - eine "bewegendes" Förderprogramm

Montag 6. Mai 2019     19.30 – 21.00 Uhr
Günzenenstrasse 6, 3612 Steffisburg
Eintritt frei, Kollekte

Lesen Sie mehr Informationen dazu unter Vorträge.
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Lern- und Verhaltensschwierigkeiten

Welche Ursachen liegen hinter Lernschwierigkeiten?
Worin gründen Verhaltens-, Bewegungs- und Wahrnehmungsschwierigkeiten?
Was haben Gleichgewicht und Lernen gemeinsam?
Wie wird aus Spüren und Bewegen, Lernen?

Neuromotorische Entwicklungsverzögerung

Frühkindliche Reflexe

motorische und sensorische Förderung
Neuormotorische Entwicklungsförderung bei Restreaktionen frühkindlicher Reflexe und sensorischer Integrationsstörungen.

Störungen der Wahrnehmung (Aufnahme sowie Verarbeitung) beinträchtigen das Kind im täglichen Leben - das Kind bleibt unter seinen Möglichkeiten.

Das Neuromotorische Förderprogramm verbessert die motorische und sensorische Entwicklung und beeinflusst Wahrnehmen, Verhalten und Lernen positiv.

Wir bieten motorische Förderprogramme, denn Bewegung heisst Lernen.

Was heute auffällt
Lernprobleme, Verhaltensauffälligkeiten und psychosomatische Beschwerden gehören heute bei vielen Kindern zum Schulalltag. Diese Symptome sind kein Ausdruck, dass Schüler heute weniger intelligent sind als früher. Vielmehr zeigt sich, dass Kindern in unserer schnelllebigen und hochtechnisierte Welt immer weniger Zeit und Möglichkeiten finden, sich wichtige Grundlagen zum Lernen zu erwerben.


Bewegung ist ein zentraler Baustein in der gesunden Entwicklung jedes Kindesd darüber sind sich Experten verschiedener Fachrichtigungen einig. Kinder sind von Geburt an neugierige, selbsttätige Menschen mit ausgeprägtem Bewegungs- und Entdeckungsdrang.

Nicht jedem das Gleiche sonders das ihm Mögliche.

"Häufig ist der Grund für Lern- und Verhaltensschwierigkeiten von Kindern in der mangelnden Fähigkeit, Sinneswahrnehmungen angemessen aufzunehmen, zu ordnen und zu verarbeiten. Komplexe Handlungen aber wie z.B. Lesen, Schreiben und Rechnen erfordern das richtige Verarbeiten und Verbinden der Sinneswahrnehmungen."
                                                                                
Ayres, J. (1984) Bausteine der kindlichen Entwicklung